央广网长沙1月31日消息（记者邓文辉）“虽然我们年纪小，一样可以改变世界。”今天（31日）上午，伴随着数百声稚嫩、清脆的誓言，旨在鼓励青少年参与社会建设的“发现星城·未来建设者对话未来星城”大型青少年社会实践活动，宣告正式启动。

长沙市城乡规划局党委书记、局长冯意刚介绍说，长沙新一轮城市总体规划的编制，期待全体市民共同参与、共绘蓝图。 “发现星城”活动，既是长沙总规编制公众参与的重要组成部分，也是长沙创建儿童友好城市的行动之一。活动将为全长沙的中小学生提供一个认识长沙、了解长沙、参与长沙未来城市规划的平台。

31日上午10:30左右，结束启动仪式，约700名青少年代表，在导师带领下，分头奔赴国家超算长沙中心、远大集团、长沙市公安交警支队等数十家企事业单位，进行第一阶段的参观实践。来自育英学校的青少年代表们，来到了拥有天河一号超级计算机的国家超级计算机长沙中心。国家超级计算长沙中心副主任彭绍亮教授，国内超级计算领域知名的科学家。他亲自为孩子们介绍超级计算机“算天算地算人”的广泛应用，带孩子们走进了天河系列超级计算机机房。

参加“发现星城”的青少年们，被称为“少年城市规划师”。围绕如何让青少年深入了解城市运行，发现城市变化，参与城市建设的目标，“发现星城”实践活动整体分为“学、跟、讲、报”四个阶段。“学”指的是在实践中学习；“跟”是联合学校教育，通过专家讲座进校园、主题班会、小组探究等方式，就社区建设、交通改善、安全保障、公共服务、公共设施等主题，持续引导青少年思考。“讲”则是为参与“发现星城”实践的青少年代表们，提供实践见闻和思考的演讲比赛平台；“报”是通过对城市发展某个主题持续“学”“跟”后，形成青少年眼中的长沙市城市发展报告，并向长沙总规编制单位和市规划局提交。

湖南省教育厅巡视员陈飞跃先生出席启动仪式，他在致辞时说，孩子们是世界未来的主人，平等聆听他们对社会发展的建言，在城市未来规划中融入他们的思考，是对孩子莫大的鼓励，也是很好的素质教育探索。

记者了解到，根据城市整体运行的特点，“发现星城”又细分为“文化星城”、“绿色星城”、“智慧星城”、“便捷星城”、“城市主张”、“平安密码”等主题实践。每个主题实践，都不是浅尝辄止简单实践。“我们用专家课堂建立孩子们对参与实践主题的整体认识；孩子们实地实践完后，还与学校建立了联动引导机制，通过开设班会、小组探究等形式，让他们有实地感悟和思考。”新华小记者湖南组委会是“发现星城”的承办方、实践内容体系的设计方。组委会副主任魏莱，这样阐述“发现星城”的设计立意。